(速途教育7月8日消息 报道/彭盼盼)7月8日，学而思网校正式发布IDO2.0个性化学习体系。通过个性化学习任务系统(简称IMS)，利用人脸识别、语音识别、触感互动等科技，为学生打造学习行为更完善、学习计划更明确、学习方式更多元的在线学习闭环，从而为在线教育提供智能化、个性化的解决方案。
学而思网校是好未来旗下的中小学在线教育品牌，通过“直播 辅导”及“授课老师 辅导老师”的双师课堂教学模式。本次学而思网校发布的IDO2.0个性化学习体系，是学而思网校“个性化”课程体系的再度延伸。
2016年7月，学而思网校正式推出“IDO个性化学习体系”，该体系提供动态学习报告、错题订正等功能，是一个多端协助的系统。
有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，师生间的互动则是教学中重要但容易被忽视的环节。个性化学习任务系统(IMS)将通过大数据及智能化应用，根据学员在上课过程中的互动答题情况、课后作业完成及订正情况、答疑平台上的提问内容等综合数据，明确每位学员对知识点的掌握情况，推送个性化学习任务，针对性地解决学生学习中的薄弱环节，提高学习效果。
在学而思网校IDO2.0个性化学习体系中，人脸识别、语音识别、触感互动等科技将引入课堂。
上课期间，人脸识别将通过对学生的面部表情进行识别，记录学生的课堂表现，并反馈给老师和家长;语音识别将应用于在线课堂的课上课下两个环节，老师能随时随地听到学生的回答，让师生互动更高效。据速途教育了解，学而思网校的语音识别技术不仅将应用于英语测评，还将应用于语文教学中。触感互动将应用在移动端，设计趣味性游戏化课程，提高学生学习兴趣。
学而思网校教学产品负责人张杰现场表示，个性化学习任务系统(IMS)有两大特性：一是系统将利用人工智能，个性化制定学生的学习计划;二是超过两周的计划都会被再次分解，让效果预期可见。
“IDO2.0体系将使在线教育无线趋近于线下，并在辅导个性化、数据可视化、效果可见化等方面优势更加明显，显著提升孩子互动感、专注力以及学习自主性，让因材施教变成可能。”张杰说。