（速途网4月27日消息 报道/易青）4月27日下午，学堂在线在清华科技园召开媒体沟通会，正式发布全新的企业LOGO，并宣布企业愿景、使命及中期战略部署。清华大学副秘书长、在线教育办公室主任、教育部在线教育研究中心副主任、学堂在线董事长聂风华，学堂在线总裁李超，学堂在线首席运营官、副总裁纪飚出席发布会，与媒体进行互动交流。
新LOGO开启大未来
据了解，学堂在线全新LOGO由四种不同颜色图形组成，象征了学堂在线产品的多元化和服务的包容性。同时，四种颜色也分别对应了四个季节元素和四个人生阶段，象征着教育和时间的关系，也传递了学习贯穿人的一生，学习永无止境。新Logo中四种颜色分别对应了学堂在线的核心价值观，黄色代表简单、绿色代表协作、红色代表创新、蓝色代表责任。从形状上，四个独立图形取书籍和窗户的形状，寓意传播知识和打开进步之窗，其中主体形状由笔直的竖线和带有弧度的曲线组成，其含义既包含教育本身的严肃性，也包含教学本身的灵活性。两者组成的几何形状，代表学堂在线在严肃的教育体系下，提供灵活的教学过程的服务宗旨。截止到目前，学堂在线已经有700多万注册 用户，1000多万在线课程。
打造全球领先的终身学习平台
会上，聂风华介绍了学堂在线的发展情况并解读了企业使命和愿景。“创新教育，改变世界”是学堂在线的使命，即学堂在线以教育开拓者，创新教育模式，打造“互联网 教育”全新在线学习平台，实现世界优质教育资源的便捷共享;创新教育理念，运用不断发展的科学技术与教育方法，促进教育改革，提升教育品质;创新教育体验，整合资源，打造千万级优质在线课程，创造更美好的学习体验，实现世界文化的相互融合与和谐发展。
“成为全球领先的终身学习平台”是学堂在线的愿景，即学堂在线创新教育思维，运用不断发展的科学技术与先进的教育理念，深耕个体学习和组织学习，成就全球领先的终身学习平台;模式领先，创新互联网 教育模式，引领世界在线教育;内容领先，整合全球优质教育资源，精心打造千万级在线优课;服务领先，科技互联网与教育的融合，创造更完美的学习体验;国内领衔，国际知名，成为全球在线教育的缔造者与创导者。
聂风华表示，为了实现愿景和使命，学堂在线部署了三个三年三步走的计划：即2014-2016年，初步树立品牌，完成布局，推动MOOC学分认证;2017-2019年，凝炼产品，创新模式，实现学位代发;2020-2022年，全球扩张，全面引领，颁发学位，最终办成“互联网大学”。他用“谋大局”“烹小鲜”“成大道”三个词形象地概括了这三个“三年计划”。
深化布局 打造在线教育生态
结合“创新教育，改变未来”的企业使命，学堂在线总裁李超对未来的公司业务模式和期望做了重要阐述。他表示：2012年为MOOC元年，国内外对MOOC都寄予很大期望，学堂在线经历了3年的快速发展期后，公司从平台上线、合作机构与资源的对接、课程制作与上线等方面均已取得了阶段性成果，但是纵观未来,学堂在线该如何依托MOOC平台，走出适合自己的独特经营模式?李超用“森林生态”来形容未来几年对学堂在线业务模式的构筑。
面向不同受众对象，学堂在线将业务分成三个层面。首先，面向大学提供招生解决方案，通过线上选课、线下统一考试、通过考试后获得学分认证的方式，为学有余力的高中生，节约学习时间，提高学习效率。第二，除了帮助大学生进入企业，为企业单位提供解决方案外，学堂在线面向广大学习者推出终身学习解决方案：X学堂。X学堂提供各行业学科的专家在线传授知识，搭配系统化学习模式的轻量级课程，为走出校门在职场中需要不断更新优化知识的用户提供终身学习平台。第三，在高等教育培养综合解决方案中，学堂在线除了进一步发挥已有名校名师名课资源外，更为院校搭建学习平台，推出教育云服务、学分课、雨课堂等产品，改变传统教育模式，优化课程内容与体验，最终通过学堂在线的构筑实现整体提升国内教育水平，促进教育公平的任务。
李超还强调，学堂在线的业务模式已经从原先的专注于C端业务，逐渐扩充到面向高等教育产业服务，为高等院校、企业和直接的C端学习者用户提供全面和立体的服务。未来，学堂在线将继续整合和开拓优质资源，一方面横向将课程拓宽，开发不同领域的优质内容;同时，纵向将高质量的课程通过不同内容形式，按照学习者的需求提供学习内容，持续创新、做精品，持续保持输出高质量课程和教育教学平台。
目前，人工智能、大数据、VR|AR十分火热，学堂在线在这些领域又有哪些布局呢?李超向速途教育表示，在线教育的核心的关键词有三点。一是大规模，二是个性化，三是高质量。而未来教育的核心关键四个点是人工智能、自适应学习系统、测试测量技术以及下一代学习管理系统。基于此，学堂在线目前开发了人工智能助教，及时为学生答疑;基于大数据技术，开发小硬件支持考试;研发测试测量的技术。而在VR这块，学堂在线开设了VR学堂。
谈及到MOOC的最大变化，聂风华向速途教育表示，MOOC是从以教为中心，向以学为中心转变。