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造车即育人,丰田启动第四期助学基金,11年投入了7200万

游客 2017-07-27 08:28:18    201044 次浏览

造车即育人,丰田启动第四期助学基金,11年投入了7200万

宋庆龄基金会副主席胡正跃和丰田公司村上晃彦专务

能力越大,责任越大,在公益事业的投入上,汽车行业向来最积极。

尤其是像丰田这样的老牌企业,旗下多个公益项目的投入都在 10 年以上。而它在中国最年轻的公益项目“丰田助学基金”已经有 11 年历史。

“丰田助学基金”是由丰田汽车公司和宋庆龄基金联合会联合发起的助学基金。7 月 24 日,该基金的第四期签约仪式暨夏令营活动在北京启动。

本次活动当中,受到资助的学生不仅能够获得助学款项,还能够在 7 天的夏令营中通过团队合作等拓展训练、励志分享会、企业文化学习等活动,开阔视野,获得进一步成长。

2006 年,国家高校助学贷款体系刚起步,特别是中西部地区的教育资源急需社会关注和支持,在这个背景下,由吴敬琏先生、青木昌彦先生等中日两国著名经济学泰斗牵线,丰田与中国宋庆龄基金会成立了“丰田助学基金”项目。

据了解,11 年当中,这个项目已经实施了 4 期,前三期丰田先后投入了约 7200 万元,分别为 2800 万元、1700 万元、2700 万元人民币,共资助了 2600 名学生(2020 年毕业),加上此次的第四期,预计到 2023 年最后一批学生毕业,丰田累计投入将达到 8730 万元,会帮助 2980 名学生读完大学。

造车即育人,丰田启动第四期助学基金,11年投入了7200万

从左到右依次为胡正跃、《比较》杂志执行主编肖梦、村上晃彦

谈到丰田成立助学基金的初衷,本次活动的丰田公司代表村上晃彦专务表示,造车即育人,丰田生产汽车和销售汽车的同时,也需要对社会有所回馈。

“我们生产汽车以及销售汽车,这都是需要对社会有所贡献的,回馈社会。

它的形式可以是很多种,其中一个就是通过人才培养来对社会作出贡献。对于我们来说,就像今天这样的活动现场,为每个学生的个人成长以及今后的发展提供一个平台,能够让他们好好地进行学习,这也是我们的一个责任和义务。”

据了解,“丰田助学基金”一方面会持续不断提供资金支持,另一方面还会分阶段为学生安排各种成长“课程”。例如,

  • 邀请人力资源专家进行就业指导、传授职业技能;
  • 每年带领学生赴日本进行研修,访问早稻田大学等世界知名学府,与国外的同龄优秀学子交流;
  • 组织学生实施创意提案发布会,并对优秀的项目提供资金支持;
  • 开展社会实践,使学生自发的积极参与义工、助残助老、贫困地区支教等慈善公益活动。

据钛媒体了解,丰田汽车公司的公益项目都隶属于公司的社会贡献部,这个部门的成员总共有七个人,与品牌、市场和公关是相互独立的,直接由日本总部管辖。

村上晃彦专务表示,丰田汽车的公益事业在全球的部署总共有有三大部分。

“第一个是环境保护,第二个是交通安全,第三个是人才培养。丰田所有的 CSR(企业社会责任,即公益)都是基于这三个领域进行展开的。‘’

具体每个项目会因地制宜,根据每个国家和地区的社会需求有所不同。但是有一个共同的原则是,不会根据丰田公司的营收状况决定公益事业的投入力度。

“并不会因为今年收益状况比较好、利润比较高,所以今年对于社会公益的投入就很大,明年收益减少了就大幅度缩减社会公益的规模,不是这样的。它是维持在一个比较稳定的、安定的水平和基础上。”村上宏彦专务表示。”

除此之外,丰田的公益事业的持续性也是一大特色。

据钛媒体了解,除了在人才培养领域的“丰田助学基金” ,自 1990 年起,丰田就一直在为辽宁丰田金杯技师学院提供支持,迄今为止的 27 年中,累计投入约 1.3 亿元,培养的超过 3 万名中高级汽车维修技术人才。

2000 年设立的河北丰宁植树造林项目中,丰田也累计直接投入资金达到 4050 万元,植树超过 550 万棵,绿化总面积超过 50000 亩。

而且,不管是“丰田助学基金”项目,还是辽宁金杯技师学院项目,都没有人才被强制进入丰田公司体系工作。

“大量培养成才的学生都走向社会的各个岗位,甚至像金杯技师学院的学生毕业后也会进入奥迪、福特、金杯等公司工作,丰田并不会有什么利益性的要求。”一位丰田中国的市场负责人向钛媒体表示,“他们能在进入社会之后,能够凭借自己的力量立足,支撑起自己的家庭,就是对社会和丰田最大的回报。”

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